Beslutning

I forbindelse med budget 2026-33 er der afsat midler til opgradering af folkeskolernes faglokaler. Der er gennemført en afdækning af skolernes behov for opdatering af skolernes faglokaler.

Udvalget anmodes om at godkende den foreslåede prioritering af de midler, der er afsat i 2026.

Børne- og Skoleudvalget har kompetence til at træffe beslutning i sagen.

Baggrund

Med budgetforliget 2026-33 blev der afsat 6,6 mio. kr. i 2026 til opgradering af fysiske fagmiljøer på folkeskolerne. Derudover er der afsat 3,3 mio.kr. til renovering af køkken på Engholmskolen i forbindelse med skolens deltagelse i det nationale forsøg med skolemad. Renoveringen af produktionskøkkenet forløber planmæssigt, og udgifterne forventes at holde sig inden for det afsatte budget.

Afdækning af behov

De seneste år er der løbende sket en forbedring af de fysiske rammer for børnene ved at renovere kommunens skoler. For nuværende er Engholmskolen i gang med et løft af de fysiske rammer.

Denne sag handler om en specifik opgradering på faglokaler. Det sker som led i udmøntningen af aftale for folkeskolens kvalitetsprogram, der blandt andet har til hensigt at forbedre de fysiske rammer, så de giver skolerne bedre mulighed for mere varieret og praktisk undervisning.

Der er i den forbindelse kortlagt tilstanden af faglokaler for fagene: Madkundskab, musik, idræt, håndværk og design, fysik/kemi, biologi, geografi, natur/teknologi og billedkunst. Afd. Kongevejskolen ikke har faglokaler på egen matrikel, men adgang til faglokalerne på Engholmskolen. Maglebjergskolen er en specialskole under KKR (KL’s kommunekontaktråd), og indgår ikke i folkeskolens kvalitetsprogram.

Forvaltningen har afdækket og afstemt prioriteringen af skolernes behov for opdatering af faglokaler i løbende dialog med skoleledelserne og på fælles møder.

Parametre for prioritering

Der kan i sagens natur være flere ønsker til opdatering af både lokaler og faglokaler på alle folkeskoler. I afdækningen er der lagt vægt på, at skolernes faglokaler først og fremmest skal opfylde folkeskolelovens målbeskrivelser for fagene samt overholde arbejdsmiljølovgivningens branchevejledning i sikringen af et godt og sikkert miljø for børn og voksne.

Ligeledes skal lokalerne kunne rumme den nødvendige kapacitet. Der er også set på, hvorvidt der er faglokaler på skolerne, som er nedslidte eller i mindre grad inviterer til at facilitere varieret og legende undervisning.

Prioritering af behov for opgradering af faglokaler

Afdækningen har resulteret i følgende behov for opgradering af faglokaler, der er beskrevet i prioriteret rækkefølge. Bemærk at en kvalificering af udgifterne til opgraderingerne forsat udestår.

1) Håndværk og designlokaler på Blovstrød skole

På Blovstrød Skole findes ikke et faglokale til faget ”håndværk og design”. Skolen har stadig hhv. håndarbejds- og sløjdlokale af ældre dato. De eksisterende lokalers udstyr og indretning til forarbejdning af henholdsvis hårde og bløde materialer lægger op til undervisning efter gamle fagkrav for henholdsvis sløjd og håndarbejde, og gør det vanskeligt at overholde fagkravene til håndværk og design.

Håndværk og design blev indført som fag i 2016, og kræver et sammenhængende læringsmiljø, der kan honorere kravene til ét samlet fag. I håndværk og design lægges vægt på en gennemgående designproces centreret om sammenhængen mellem de hårde og bløde materialer og kræver derfor ét miljø, der både rummer design-, grov- og finværksted. Der er behov for at renovere det ene lokale (det tidligere sløjdlokale) og inddrage det tilstødende lokale i skabelsen af et sammenhængende miljø for håndværk og design. Derudover er der behov for at forbedre afskærmning omkring maskiner og udsugning, så lokalet lever op til de gældende krav og kan anvendes optimalt

Opgaven har en størrelse, der kræver, at der gennemføres et udbud, og udgiften er således ikke estimeret.

Hvis der efter det gennemførte udbud er midler tilbage i anlægsbudgettet, er det Forvaltningens vurdering, at nedenstående områder kan prioriteres.

2) Opgradering af udstyr og punktudsug i håndværk og design på Ravnsholtskolen, Lynge Skole og afd. Lillerød på Lillevang Skole

På tre af kommunens øvrige skoler er det ligeledes håndværk- og designlokaler, som har behov for at blive opdateret, så funktionaliteten i lokalerne, når det fornødne niveau. På disse tre skoler er behovet for renovering mindre gennemgribende end på Blovstrød Skole, og handler primært om at udsugningen i lokalerne skal forstærkes.

3) Opgradering af madkundskabslokale på Ravnsholtskolen

På Ravnsholtskolen har madkundskabslokalerne behov for nye komfurer/ovne samt emhætter jf. hygiejne anbefalinger.

Udover de beskrevne behov for indsatser, er der andre faglokaler, der med fordel kunne opgraderes for i højere grad at kunne honorere kravene til et moderne læringsmiljø. Det drejer sig om billedkunst og musik på Engholmskolen samt madkundskab på Ravnsholtskolen. Dette vurderes dog ikke i samme behov som ovenstående områder. Lillevang skole har desuden flere faglokaler med behov for løft, som forventes renoveret/nyetableret ifm.

Strategi for opdateringer af faglokaler i 2027

Forvaltningen anbefaler endvidere, at der efter gennemførelse af opgraderingerne i 2026, udarbejdes en strategi for opdatering af faglokaler på folkeskolerne i løbet af 2027. Strategien skal medtage allerede planlagte anlægsinvesteringer på området og afspejle reformen intentioner i Folkeskolernes Kvalitetsprogram.

Administrationen anbefaler at Børne- og Skoleudvalget godkender:

1. At midlerne afsat til renovering af faglokaler igangsættes ift. at lave et Håndværk og Design-lokale på Blovstrød Skole, som dermed får første prioritet.
2. Når udbuddet og prisindhentning er gennemført modtager udvalget en statussag med mulighed for yderligere prioritering med fokus på opgraderingerne ift. punkterne 2 og 3.
3. At der i 2027 udarbejdes en 10årig strategi for opdatering af folkeskolernes faglokaler.

Der er i 2026 givet en anlægsbevilling på 6,6 mio. kr. til opdatering af skolernes faglokaler, der anvendes i den foreslåede prioriterede rækkefølge, hvis forslaget godkendes.