Orientering: Juniormesterlæreordningen
Prompt resultater
Relevans v1
Relevans
Ja
Opsummering v1
Spørgsmål
Bør Helsingør Kommune implementere juniormesterlæreordningen fra skoleåret 2025/2026?
Opsummering
Helsingør Kommune overvejer at implementere juniormesterlæreordningen fra skoleåret 2025/2026, som giver elever i 8. og 9. klasse mulighed for at vælge en praktisk orienteret afslutning på folkeskolen. Ordningen kombinerer skoleundervisning med praktik og har til formål at sikre en mere varieret undervisning og bedre forberedelse til ungdomsuddannelser.
Fordele
- Praktisk orienteret uddannelse
- Bedre overgang til ungdomsuddannelse
- Varieret undervisningsforløb
Ulemper
- Krav om karaktergennemsnit
- Begrænset adgang til andre uddannelser
- Behov for ekstra ressourcer
Emneord
- Børn
- Uddannelse
- Erhverv
Bilag
First-agenda Sagsfremstilling
Sagen afgøres i:
Social- og Beskæftigelsesudvalget 2022-2025Indledning
Som led i aftale om Folkeskolens Kvalitetsprogram skal kommunerne oprette juniormesterlære fra skoleåret 2025/2026. Formålet er, at sikre mere varierende undervisningsforløb, hvor elever har mulighed for at vælge en alternativ afslutning på folkeskolen med et mere praktisk formål.
Udvalget orienteres om modellen for juniormesterlære i Helsingør Kommune samt sammenhængen med indsatserne i Ungeenheden.
Retsgrundlag
Folkeskoleloven herunder Folkeskolens kvalitetsprogram.
Bekendtgørelse om juniormesterlære.
Relation til vision og tværgående politikker
Skole- og Fritidspolitikken.
Sagen har relation til Vision 2030 om at udvikle dagtilbud og skoler af høj kvalitet, der styrker alle børn og unges trivsel, læring, udvikling og dannelse samt skaber grundlaget for, at de gennemfører en relevant ungdomsuddannelse.
Sagsfremstilling
1. Indhold i juniormesterlæreordningen
Alle elever i 8. og 9. klasse kan fra skoleåret 2025/2026 tilvælge juniormesterlære med samtykke fra forældre.
Dermed er der ikke tale om en visitationsordning. Elever, som er visiteret til specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand, kan også komme i juniormesterlæreordning.
Elever i juniormesterlære er i skole 3-4 dage om ugen, hvor de som minimum skal undervises i dansk og matematik. Skoleleder kan beslutte, at give eleverne undervisning i andre fag.
Kommunerne anbefales i lovbemærkningerne til juniormesterlæreordningen også at undervise eleverne i engelsk og fysik/kemi.
Undervisningen i skolen suppleres med praktik i en virksomhed eller praktiske undervisningsforløb i op til 2/5 af undervisningstiden. Elever i juniormesterlære afslutter folkeskolen med en afgangseksamen med juniormesterlære i 9. klasse.
For at bestå skal eleven:
- Opnå et karaktergennemsnit på mindst 2 i hhv. dansk og matematik i de bundne prøver (mundtlig dansk, skriftlig dansk og skriftlig matematik).
- Gennemføre en afsluttende evalueringssamtale om juniormesterlæreforløbet.
Afgangseksamen giver adgang til EUD grundforløb. Andre ungdomsuddannelser vil kræve optagelsesprøve/samtale.
2. Ungeenhedens arbejde
Juniormesterlæren er en ny vej til ungdomsuddannelse – særligt erhvervsuddannelserne men også FGU – og har derfor betydning for vejledningsindsatsen i Ungeenheden.
Ungeenheden understøtter vejledningen til juniormesterlæren på følgende måde:
- I 7. klasse vejledes generelt om muligheden for juniormesterlære i klasserne og i forbindelse med mini skills.
- I 8. klasse vurderer ungeenheden i samarbejde med skoleledelsen, hvilke elever og forældre der skal have et personligt tilbud om juniormesterlæren, baseret på deres faglige udvikling samt personlige kompetencer og/eller uddannelsesønsker.
Alle elever, der vælger juniormesterlæren, tilbydes supplerende vejledning. Det betyder, at de tilbydes individuelle vejledningssamtaler, og ved behov støttes de i overgangen til FGU eller ungdomsuddannelse.
Den foreløbige vurdering er, at elevgruppen er tættere på målgruppen for FGU end for erhvervsuddannelserne. Der arbejdes derfor med at styrke sammenhængen mellem juniormesterlæren og FGU samt andre beskæftigelsesrettede aktiviteter som fx Reboot (støttet beskæftigelsestilbud for 15-17 årige).
Der er på nuværende tidspunkt 12 elever, der har valgt at tage en juniormesterlære i Helsingør Kommune.
Økonomi/Personaleforhold
Sagen har ikke afledte konsekvenser for økonomi og personaleforhold.
Kommunikation/Høring/Borgerinddragelse
Sagen har været på Børne- og Uddannelsesudvalget 7. april 2025, hvor der blev truffet beslutning om at etablere særlige klasser for elever på juniormesterlæreordningen under Folkeskoleloven med organisatorisk ophæng til Helsingør Skoledistrikt. Den fysiske placering er på Ungdomsskolen, som allerede kan tilbyde en lang række af de ønskede faciliteter for elever i målgruppen.
Ungeenheden har været repræsenteret i arbejdsgruppen omkring etableringen af juniormesterlæren. Den foreslåede model for juniormesterlære har derudover været drøftet i skoleledergruppen.
Indstilling
Center for Job, Borgerservice og Teknologi indstiller,
at orientering foretages.
Beslutninger Social- og Beskæftigelsesudvalget 2022-2025 den 05-11-2025
Orientering foretaget.
Janus Kyhl
Er du enig eller uenig?
22 items
- Lydfiler null
- Ressourcer null
-
Felter 1 items
-
6 items
- Navn ""
- Html "<div><div id='sagsfremstillingContainer'> <h3>Sagen afgøres i:</h3> <span>Social- og Beskæftigelsesudvalget 2022-2025</span> <h3>Indledning</h3> <span class='ukendt'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title><div><p><span>Som led i aftale om Folkeskolens Kvalitetsprogram skal kommunerne oprette juniormesterlære fra skoleåret 2025/2026. Formålet er, at sikre mere varierende undervisningsforløb, hvor elever har mulighed for at vælge en alternativ afslutning på folkeskolen med et mere praktisk formål. </span></p><p><span> </span></p><p><span>Udvalget orienteres om modellen for juniormesterlære i Helsingør Kommune samt sammenhængen med indsatserne i Ungeenheden. </span></p></div></span> <h3>Retsgrundlag</h3> <span class='ukendt'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title><div><p><span>Folkeskoleloven herunder Folkeskolens kvalitetsprogram. </span></p><p><span>Bekendtgørelse om juniormesterlære.</span></p></div></span> <h3>Relation til vision og tværgående politikker</h3> <span class='ukendt'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title><div><p><span>Skole- og Fritidspolitikken. </span></p><p><span>Sagen har relation til Vision 2030 om at udvikle dagtilbud og skoler af høj kvalitet, der styrker alle børn og unges trivsel, læring, udvikling og dannelse samt skaber grundlaget for, at de gennemfører en relevant ungdomsuddannelse.</span></p></div></span> <h3>Sagsfremstilling</h3> <span><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title><div><p><span style="text-decoration:underline;">1. Indhold i juniormesterlæreordningen</span></p><p><span> </span></p><p><span>Alle elever i 8. og 9. klasse kan fra skoleåret 2025/2026 tilvælge juniormesterlære med samtykke fra forældre. </span></p><p><span> </span></p><p><span>Dermed er der </span><span style="font-style:italic;">ikke</span><span> tale om en visitationsordning. Elever, som er visiteret til specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand, kan også komme i juniormesterlæreordning. </span></p><p><span> </span></p><p><span>Elever i juniormesterlære er i skole 3-4 dage om ugen, hvor de som minimum skal undervises i dansk og matematik. Skoleleder kan beslutte, at give eleverne undervisning i andre fag.</span></p><p><span> </span></p><p><span>Kommunerne anbefales i lovbemærkningerne til juniormesterlæreordningen også at undervise eleverne i engelsk og fysik/kemi. </span></p><p><span> </span></p><p><span>Undervisningen i skolen suppleres med praktik i en virksomhed eller praktiske undervisningsforløb i op til 2/5 af undervisningstiden. Elever i juniormesterlære afslutter folkeskolen med en afgangseksamen med juniormesterlære i 9. klasse. </span></p><p><span> </span></p><p><span>For at bestå skal eleven: </span></p><ul type="disc"><li><span>Opnå et karaktergennemsnit på mindst 2 i hhv. dansk og matematik i de bundne prøver (mundtlig dansk, skriftlig dansk og skriftlig matematik).</span></li><li><span>Gennemføre en afsluttende evalueringssamtale om juniormesterlæreforløbet.</span></li></ul><p><span> </span></p><p><span>Afgangseksamen giver adgang til EUD grundforløb. Andre ungdomsuddannelser vil kræve optagelsesprøve/samtale. </span></p><p><span> </span></p><p><span style="text-decoration:underline;">2. Ungeenhedens arbejde</span></p><p><span> </span></p><p><span>Juniormesterlæren er en ny vej til ungdomsuddannelse – særligt erhvervsuddannelserne men også FGU – og har derfor betydning for vejledningsindsatsen i Ungeenheden. </span></p><p><span> </span></p><p><span>Ungeenheden understøtter vejledningen til juniormesterlæren på følgende måde: </span></p><ul type="disc"><li><span>I 7. klasse vejledes generelt om muligheden for juniormesterlære i klasserne og i forbindelse med mini skills. </span></li><li><span>I 8. klasse vurderer ungeenheden i samarbejde med skoleledelsen, hvilke elever og forældre der skal have et personligt tilbud om juniormesterlæren, baseret på deres faglige udvikling samt personlige kompetencer og/eller uddannelsesønsker.</span></li></ul><p><span> </span></p><p><span>Alle elever, der vælger juniormesterlæren, tilbydes supplerende vejledning. Det betyder, at de tilbydes individuelle vejledningssamtaler, og ved behov støttes de i overgangen til FGU eller ungdomsuddannelse. </span></p><p><span> </span></p><p><span>Den foreløbige vurdering er, at elevgruppen er tættere på målgruppen for FGU end for erhvervsuddannelserne. Der arbejdes derfor med at styrke sammenhængen mellem juniormesterlæren og FGU samt andre beskæftigelsesrettede aktiviteter som fx Reboot (støttet beskæftigelsestilbud for 15-17 årige).</span><span> </span></p><p><span> </span></p><p><span>Der er på nuværende tidspunkt 12 elever, der har valgt at tage en juniormesterlære i Helsingør Kommune.</span></p></div></span> <h3>Økonomi/Personaleforhold</h3> <span class='ukendt'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title><div><p><span>Sagen har ikke afledte konsekvenser for økonomi og personaleforhold.</span></p></div></span> <h3>Kommunikation/Høring/Borgerinddragelse</h3> <span class='ukendt'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title><div><p><span>Sagen har været på Børne- og Uddannelsesudvalget 7. april 2025, hvor der blev truffet beslutning om at etablere særlige klasser for elever på juniormesterlæreordningen under Folkeskoleloven med organisatorisk ophæng til Helsingør Skoledistrikt. Den fysiske placering er på Ungdomsskolen, som allerede kan tilbyde en lang række af de ønskede faciliteter for elever i målgruppen.</span></p><p><span> </span></p><p><span>Ungeenheden har været repræsenteret i arbejdsgruppen omkring etableringen af juniormesterlæren. Den foreslåede model for juniormesterlære har derudover været drøftet i skoleledergruppen.</span></p></div></span> <div><h3>Indstilling</h3> <span class='indstilling'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title><div><p><span>Center for Job, Borgerservice og Teknologi indstiller,</span></p><p><span> </span></p><p><span>at</span><span> orientering foretages.</span></p></div></span> <h3>Beslutninger Social- og Beskæftigelsesudvalget 2022-2025 den 05-11-2025</h3> <span><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title><div><p><span>Orientering foretaget.</span></p></div><div class='absent-members'><div><b>Fraværende:</b></div><p>Janus Kyhl</p></div></span> </div> </div></div>"
- Tekst null
- Id "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- Link "https://dagsordener.helsingor.dk/Vis/Pdf/bilag/01699e9b-66ca-4b4e-b86b-4351ecd89466"
- DocumentId "01699e9b-66ca-4b4e-b86b-4351ecd89466"
-
- Presentations null
- ItemDecision null
- SagsNummer "25/35214"
- Navn "Orientering: Juniormesterlæreordningen"
- Punktnummer "5"
-
Bilag 0 items
- Documents null
- Id "675f238b-8979-440c-871b-247393f39cd4"
- IntegrationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- CorporationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- AgendaUid "66e4ba2f-0e9c-45f4-aace-cc9d9d51b9c3"
- Number "5"
- Sorting 5
- IsOpen false
- CaseNumber "25/35214"
- SourceId null
- Caption "Orientering: Juniormesterlæreordningen"
- CasePresentationUid null
-
ExternalAgendaItemAttendees 1 items
-
5 items
- Name "Janus Kyhl"
- Email null
- AttendanceType 2
- Reason null
- AgendaItemUid "675f238b-8979-440c-871b-247393f39cd4"
-