Monrad
Høje-Taastrup

5. A - Beslutning om ændret klasseloft i en klasse på Fløng Skole og Sengeløse Skole fra skoleåret 2026/27 - ISU

26/562 -

Prompt resultater

Relevans v1

Relevans

Nej

Bilag

First-agenda Sagsfremstilling

Baggrund

Administrationen ser fortsat et øget behov for plader til visitation af elever med særlige behov og har samtidig stort fokus på at inkludere flere elever, som kan profitere af det, i almenområdet. Der er fokus på at, at dette foregår på måder, som også styrker den samlede trivsel for alle elever i klassen. 

 

Denne sag beskriver en model som giver mulighed for at indskrive visiterede elever i almenområdet på udvalgte skoler i en af skolernes kommende 0. kl.

Indstilling

At Institutions- og Skoleudvalget beslutter, at Fløng Skole og Sengeløse Skole fra skoleåret 2026/27 har et klasseloft på 20 elever incl. visiterede elever på det ene af deres spor. 

Beslutning Institutions- og Skoleudvalget den 03-02-2026

Godkendt

Sagsfremstilling

For at imødekomme behovet for pladser til elever med særlige behov og øge inklusion af elever i almenområdet, har administrationen i skoleåret 2025/26 som et pilotprojekt indskrevet enkelte visiterede elever i den ene 0. kl. til skolestart på Fløng Skole. Skolen har et klasseloft for ”Frit skolevalg” på 20 elever pr. klasse, og herudover blev der indskrevet i alt 3 visiterede elever.  

 

Administrationen ønsker at etablere en model, hvor to skoler; Fløng Skole og Sengeløse Skole får et klasseloft på 20 elever i en 0. kl. for at kunne optage visiterede elever. Modellen berører samlet set to klasser. Modellen vil betyde, at der i den ene klasse på disse skoler vil være færre pladser til optag af elever, som ønsker skolen som distriktskrydser efter ”frit skolevalg”. 

 

Modellen vil bidrage til at løse udfordringen med tilstrækkelig kapacitet til elever med særlige behov og vil samtidig øge muligheder for at inkludere flere elever i almenområdet, og vil samtidig have fokus på øget trivsel for alle elever i klassen bl.a. fordi der er færre elever.

 

Der har været gode erfaringer med modellen fra Fløng Skole, som bl.a. har betydet, at forældrene har fået mulighed for at få deres barn i en almenklasse med den nødvendige støtte.  Både forældrene til de visiterede børn, og de øvrige børn udtrykker glæde over ressourceklassen og skolen oplever flere gevinster ved denne model: Der er to voksne i alle lektioner, og de arbejder i tæt samarbejde med en specialpædagogisk konsulent fra PPR ift. pædagogik, didaktik, tilrettelæggelsen af undervisningen og indretningen af de fysiske rammer. De voksne er et team omkring klassen og fungerer ikke alene som særlig støtte på enkelte elever. Det har medført en faglig kapacitetsopbygning af hele teamet omkring klassen. Det er også værd at fremhæve, at den faglige kapacitetsopbygning omkring klassen har en positiv afsmitning på de øvrige 0. klasser på Fløng skole.

 

Løsningen betyder, at der i forbindelse med skoleindskrivningen bliver et klasseloft på 20 elever i en af de to skolers 0. kl. Efter vurdering fra PPR reserveres pladser til aktuelt behov for ressourceelever, og herefter fyldes klasserne op til 20 elever. Dermed bliver der plads til op til 6-8 visiterede elever. 

 

Indskrivning til øvrige 0. klasser på de to skoler sker som hidtil og følger Byrådets klasseloft for indskrivning efter ”Frit valg”, dvs. 20 elever på Fløng Skole og 24 elever på Sengeløse Skole og øvrige skoler i kommunen.

Er du enig eller uenig?


22 items
  • Lydfiler null
  • Ressourcer null
  • Felter 1 items
    1. 6 items
      • Navn ""
      • Html "<div><div id='sagsfremstillingContainer'> <h3>Baggrund</h3> <span class='ukendt'><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title></head><body><div><p><span>Administrationen ser</span><span> </span><span>fortsat</span><span> </span><span>et øget behov for plader til visitation af elever med særlige behov og har samtidig stort fokus på at inkludere flere elever,</span><span> </span><span>som kan profitere af det,</span><span> </span><span>i</span><span> </span><span>almenområdet. Der er fokus på at, at dette foregår på måder, som også styrker den samlede trivsel for alle elever i klassen.</span><span> </span></p><p><span> </span></p><p><span>Denne sag beskriver en model som giver mulighed for at indskrive</span><span> </span><span>visiterede elever</span><span> </span><span>i</span><span> </span><span>almenområdet</span><span> </span><span>på udvalgte skoler i en af skolernes kommende 0. kl.</span></p></div></body></html></span> <div><h3>Indstilling</h3> <span class='indstilling'><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title></head><body><div><p><span>At Institutions- og Skoleudvalget beslutter, at Fløng Skole og Sengeløse Skole fra skoleåret 2026/27 har et klasseloft på 20 elever</span><span> </span><span>incl.</span><span> </span><span>visiterede</span><span> </span><span>elever</span><span> </span><span>på det ene af deres spor.</span><span> </span></p></div></body></html></span> <h3>Beslutning Institutions- og Skoleudvalget den 03-02-2026</h3> <span><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title></head><body><div><p><span>Godkendt</span></p></div></body></html></span> </div> <h3>Sagsfremstilling</h3> <span><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 22.1.0"><title></title></head><body><div><p><span>For at imødekomme behovet for pladser til elever med særlige behov og øge inklusion af elever i</span><span> </span><span>almenområdet, har administrationen i skoleåret 2025/26 som et</span><span> </span><span>pilotprojekt</span><span> </span><span>indskrevet enkelte visiterede elever i den ene 0. kl. til skolestart på Fløng Skole. Skolen har et klasseloft for ”Frit skolevalg” på 20 elever pr. klasse, og herudover blev der indskrevet i alt</span><span> </span><span>3 visiterede</span><span> </span><span>elever.</span><span> </span><span> </span></p><p><span> </span></p><p><span>Administrationen ønsker at etablere en model, hvor to skoler; Fløng Skole og Sengeløse Skole får et klasseloft på 20 elever i en 0. kl. for at kunne</span><span> </span><span>optage visiterede</span><span> </span><span>elever. Modellen berører samlet set to klasser.</span><span> </span><span>Modellen vil betyde, at der i den ene klasse på disse skoler vil være færre pladser til optag af elever, som ønsker skolen som distriktskrydser efter ”frit skolevalg”.</span><span> </span></p><p><span> </span></p><p><span>Modellen vil bidrage til at løse udfordringen med tilstrækkelig kapacitet til elever med særlige behov og vil samtidig øge muligheder for at inkludere</span><span> </span><span>flere</span><span> </span><span>elever</span><span> </span><span>i almenområdet, og vil samtidig have fokus på øget trivsel for alle elever i klassen bl.a. fordi der er færre elever.</span></p><p><span> </span></p><p><span>Der har været gode erfaringer med modellen fra Fløng Skole, som bl.a. har betydet, at</span><span> </span><span>forældrene</span><span> </span><span>har fået</span><span> </span><span>mulighed for at få deres barn i en</span><span> </span><span>almenklasse med den</span><span> </span><span>nødvendige støtte.</span><span>  </span><span>Både forældrene til de visiterede børn, og de</span><span> </span><span>øvrige</span><span> </span><span>børn udtrykker</span><span> </span><span>glæde over ressourceklassen og skolen oplever flere gevinster</span><span> </span><span>ved denne model: Der er to voksne i alle lektioner,</span><span> </span><span>og de arbejder i tæt samarbejde med en specialpædagogisk konsulent fra PPR ift. pædagogik,</span><span> </span><span>didaktik, tilrettelæggelsen af undervisningen og indretningen af</span><span> </span><span>de fysiske rammer.</span><span> </span><span>De voksne er</span><span> </span><span>et team</span><span> </span><span>omkring klassen og fungerer ikke alene som særlig støtte</span><span> </span><span>på enkelte elever. Det har medført en faglig kapacitetsopbygning af hele teamet omkring klassen. Det er også værd at</span><span> </span><span>fremhæve, at</span><span> </span><span>den faglige kapacitetsopbygning omkring klassen</span><span> </span><span>har en positiv</span><span> </span><span>afsmitning på de øvrige 0. klasser på Fløng skole. </span></p><p><span> </span></p><p><span>Løsningen betyder, at der i forbindelse med skoleindskrivningen bliver et klasseloft på 20 elever i en af de to skolers 0. kl. Efter vurdering fra PPR reserveres pladser til aktuelt behov for ressourceelever,</span><span> </span><span>og herefter fyldes klasserne op til 20 elever.</span><span> </span><span>Dermed bliver der plads til op til 6-8 visiterede elever.</span><span> </span></p><p><span> </span></p><p><span>Indskrivning til øvrige 0. klasser på de to skoler sker som hidtil og følger Byrådets klasseloft for indskrivning efter ”Frit valg”, dvs. 20 elever på Fløng Skole og 24 elever på Sengeløse Skole og øvrige skoler i kommunen.</span></p></div></body></html></span> </div></div>"
      • Tekst null
      • Id "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
      • Link "https://dagsordener.htk.dk/Vis/Pdf/bilag/6aab828f-3d59-443c-bdc9-4ac7aff7a180"
      • DocumentId "6aab828f-3d59-443c-bdc9-4ac7aff7a180"
  • Presentations null
  • ItemDecision null
  • SagsNummer "26/562"
  • Navn "5. A - Beslutning om ændret klasseloft i en klasse på Fløng Skole og Sengeløse Skole fra skoleåret 2026/27 - ISU"
  • Punktnummer "5"
  • Bilag 0 items
    1. Documents null
    2. Id "b9f401f5-b654-4e8a-957d-623d4eb0c888"
    3. IntegrationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
    4. CorporationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
    5. AgendaUid "abeaa708-dca6-47d3-abb9-36cad61c88b5"
    6. Number "5"
    7. Sorting 5
    8. IsOpen true
    9. CaseNumber "26/562"
    10. SourceId "31132"
    11. Caption "5. A - Beslutning om ændret klasseloft i en klasse på Fløng Skole og Sengeløse Skole fra skoleåret 2026/27 - ISU"
    12. CasePresentationUid null
    13. ExternalAgendaItemAttendees 0 items