Dialog med forældre er en central del af udvalgets arbejde med at styrke børns trivsel og fællesskaber. Folkeskolelovens § 46a fastslår, at der skal være et løbende samarbejde mellem kommunen og forældrebestyrelserne.

Den nuværende dialogform

Den nuværende dialogstruktur består af følgende to elementer:

Temamøde

Udvalget inviterer en større gruppe af forældre til et temamøde i 2026, som afholdes om aftenen og varer 2 timer.

• Formål: Skabe en åben dialog, hvor både forældre og folkevalgte får indsigt og inspiration.
• Indhold: En oplægsholder indleder med et oplæg om et aktuelt tema inden for børne- og ungeområdet.
• Aktivitet: Der vil efterfølgende være gruppedrøftelser, hvor forældrene og folkevalgte får mulighed for at udveksle idéer og bidrage med perspektiver.
• Invitation: Sendes via AULA.

Sparringsgruppe

Der nedsættes en sparringsgruppe med ca. 12 forældre, som mødes med udvalget to gange i løbet af 2026. Hvert møde varer 1 time.

• Formål: Dele perspektiver, erfaringer og idéer om udvalgte temaer på børn- og ungeområdet – og give mulighed for at komme mere i dybden med et tema.
• Invitation: Sendes via AULA.
• Udvælgelse: Forældre udvælges, så der sikres bredde i køn, skoler/institutioner og bestyrelsesmedlemskab.

Forslag til temaer i 2026

Forvaltningen anbefaler, at udvalget planlægger de kommende temaer med afsæt i Juni-Erklæringen, som understreger betydningen af stærke og inkluderende børnefællesskaber samt et tæt samarbejde mellem hjem og institution/skole. Det betyder, at dialogaktiviteterne i 2026 med fordel kan rette sig mod, hvordan vi sammen styrker fællesskaberne omkring børnene.

Temamøde: Forældres rolle i børns fællesskaber

Et muligt tema for temamødet kan være forældres rolle i børns fællesskaber. Her kan fokus være på, at fællesskaber ikke kun opstår ved særlige arrangementer, men formes gennem de små handlinger og værdier, der præger hverdagen. Aftenen kan sætte spot på betydningen af et stærkt samarbejde mellem forældre og institutioner eller skoler, og hvordan en inkluderende kultur – hvor forskellighed ses som en styrke – giver alle børn mulighed for at føle sig som en del af fællesskabet.

Forældrene spiller en central rolle som medskabere af fællesskaberne – ikke kun for deres eget barn, men for børnegruppen som helhed.

Sparringsgruppemøder: To mulige temaer

Når det gælder sparringsgruppen, kan mulige temaer være:  

• Forårsmøde: Fokus på forældredeltagelse. Her kan der drøftes, hvordan det bliver lettere og mere attraktivt for forældre at tage del i skolens liv, og hvordan alle forældre – uanset baggrund – får mulighed for at engagere sig.
• Efterårsmøde: Fokus på den gode skolestart. Her kan udvalget få forældrenes perspektiver på, hvad der kendetegner en god skolestart for deres barn.

Forud for både temaaftenen og sparringsgruppemøderne vil udvalget få nærmere information om afviklingen, herunder program og praktiske rammer.