Orientering

Det nye udvalg introduceres til Allerød Kommunes arbejde på dagtilbudsområde. På mødet gennemgår Forvaltningen de vilkår og forhold der sætter retning for områdets udvikling, samt væsentlige nøgletal for bl.a. rekruttering og fastholdelse af medarbejdere på området.

Baggrund

Som en del af introduktionsforløbet har udvalget ønsket dagtilbudsområdet som tema på mødet i februar.

Dagtilbud

Allerød Kommune skal sikre dagtilbud til alle kommunens børn. Der er i dag indskrevet 1.437 børn i kommunens dagtilbud. Dagtilbuddene er organiseret i fem klynger, som hver består af flere daginstitutioner, som ledes af en klyngeleder med et ledelsesteam af pædagogiske ledere. Kommunen har derudover en dagplejegruppe og basispladser til børn med særlige behov.
De lovgivningsmæssige ramme udgør i dag fundamentet for Allerød Kommunes arbejde med børn og deres familier. Centralt står Dagtilbudsloven og tilhørende bekendtgørelser, som fastlægger det pædagogiske grundlag for læringsmiljøerne. Derudover er der lovgivningsmæssigt krav om minimumsnormeringer samt rammer for det kommunale pædagogiske tilsyn.

Der er en række styringsdokumenter, der spænder fra national lovgivning til kommunale politiske beslutninger. I 2025 blev den sammenhængende Børne- og Ungepolitik – ”Livsduelige børn og unge i legende læring” (0-18 år) vedtaget, som sætter retning for både det generelle og forebyggende arbejde med børnene og den målrettede indsats for børn og unge i udsatte positioner.

Nationalt har dagtilbudsområdet de senere år gennemgået større lovgivningsmæssige forandringer. Med den styrkede pædagogiske læreplan for 0-6-årige er kravene til kvalitet, faglighed og systematik i det pædagogiske arbejde blevet tydeligere og mere ambitiøse.

Kapaciteten på dagtilbudsområdet følges nøje, så behov for plads og kapacitet justeres løbende. I Allerød er det politisk besluttet, at en plads er en plads i kommunen, og hvert år omsættes kommunens befolkningsprognose til en kapacitetsprognose, der viser behovet for pladser i kommunen.

Løft af dagtilbudsområdet

Der er igangsat et lokalt toårigt kompetenceudviklingsforløb for alle medarbejdere og ledere i dagtilbuddene samt for de understøttende medarbejdere i Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, som er faglige nøglepersoner fra forvaltningen, der understøtter dagtilbudsområdet. Forløbet har til formål at styrke personalets kompetencer i at skabe trygge og inkluderende fællesskaber, hvor alle børn har reelle deltagelsesmuligheder. Parallelt hermed gennemføres et ledelsesforløb med fokus på at styrke den faglige ledelse tæt på praksis og understøtte implementeringen af den fælles udviklingsretning i kommunens dagtilbud.

Derudover er der et særligt fokus på at styrke både adgangen til og kvaliteten i det tværfaglige samarbejde omkring støttetiltag, så den pædagogiske indsats omkring det enkelte barn i højere grad bliver sammenhængende, rettidig og koordineret.

På udvalgets møde vil ovenstående blive yderligere uddybet. Dertil kommer også en gennemgang af indsatser omkring rekruttering og fastholdelse af medarbejderne på området.

Udvalget vil på mødet have mulighed for at drøfte området og stille spørgsmål.

Forvaltningen anbefaler, at orienteringen tages til efterretning.