Økonomien i folkeskolens kvalitetsprogram
Prompt resultater
Relevans v1
Relevans
Nej
Bilag
First-agenda Sagsfremstilling
Sagens kerne
Med indførelsen af folkeskolelovens kvalitetsprogram er der tilført kommunerne økonomi via bloktilskuddet. Samtidig med er der truffet beslutninger i Halsnæs med tilførsel af ressourcer til indførelse af flere af kvalitetsprogrammets elementer. I sagen gives et overblik over den samlede økonomi i kvalitetsprogrammet for Halsnæs Kommune.
Indstilling
Direktionen indstiller, at Udvalget for Skole, Uddannelse og Dagtilbud tager orienteringen til efterretning.
Beslutningskompetence
Udvalget for Skole, Uddannelse og Dagtilbud.
Sagsfremstilling
Finansieringen af kvalitetsprogrammet for folkeskolen sker dels gennem en omlægning af den eksisterende økonomi i folkeskolen, dels gennem en tilførsel af midler via bloktilskuddet.
Med kvalitetsprogrammet for folkeskolen er der færre fagtimer og understøttende undervisningstimer (timebank) fra skoleåret 2025/26. Dermed er der færre udgifter hertil herunder til de afledte vikarudgifter. Med kvalitetsprogrammet er der således en forkortet skoledag i indskolingen, som er ensbetydende med en udvidet åbningstid for SFO'erne. Derfor er der en øget udgift til den udvidede åbningstid i SFOerne. Konkret er undervisningstiden reduceret med 210 undervisningstimer pr. år pr. spor (10 klassetrin), samtidig med, at SFOens åbningstid udvides med 80 timer årligt.
Flere af kvalitetsprogrammets nye tiltag skal finansieres af denne omlægning af timer. Det gælder blandt andet juniormesterlæreordningen, hvor omlægningen i Halsnæs Kommune finansierer ordningens tre elementer; introduktionskurser i Unge- og kulturcentret, holddelings/lektiecafetimer på folkeskolerne og koordinatortimer på hver skole. Konkret er der afsat 4 lektioner/uge til holddeling/lektiecafe pr. skole, 105 koordinatortimer pr. skole samt 90 lektioner til introduktionskurser i Unge- og kulturcentret.
Med budget 2026-29 er der tilført 1,1 mio. kr. i 2026, 1,6 mio. kr. i 2027 og 2,6 mio. kr. årligt i de efterfølgende år til særlige indsatser i dansk og matematik. Midlerne er afsat til særlige indsatser til de 10 % fagligt mest udfordrede elever i dansk og matematik i 1.-9. klasse. Ressourcen svarer til, at der gives 50 lektioner pr. klasse om året, som indfases over 3 år med 20 lektioner i 2026 og 30 lektioner i 2027.
Med kvalitetsprogrammet har Halsnæs Kommune via bloktilskuddet fra 2026 fået tilført driftsmidler på 1,5 mio. kr. i 2026, 1,8 mio. kr. i 2027 og 3,0 kr. årligt i de efterfølgende år, som indgår i kommunens samlede disponerede budget.
Udover driftsmidler så er der med kvalitetsprogrammet også investeret midler i bedre faglokaler og anlæggelse af miljøer som ansporer til leg og bevægelse. Halsnæs Kommunes andel af de statslige midler til anlæg er på 4,8 mio. kr. årligt i perioden 2025-27.
Der er endnu ikke prioriteret midler til anlæg på Halsnæs Kommunes skoler. Det vil kræve særlig stillingtagen hertil eventuelt til budget 2027-2030. Det skal også ses i sammenhæng med de betydelige midler, der er afsat til anlæg på skolerne de seneste bl.a. med opførelse af Frederiksværk Skole og renoveringer af Melby Skole og Ølsted Skole.
Herunder fremgår en samlet overblik over økonomien fra kvalitetsprogrammet.
Kvalitetsprogram driftsøkonomi (i 1.000 kr.) | 2026 | 2027 | 2028 | 2029 |
Indtægter/mindreudgifter | ||||
Reduktion i fagtimer/skoledagens længde | 1.849 | 1.849 | 1.849 | 1.849 |
Bloktilskud/statslige midler | 1.487 | 1.773 | 2.960 | 2.986 |
Deltotal | 3.336 | 3.622 | 4.810 | 4.835 |
Udgifter | ||||
Øget tildeling til SFO | -1.065 | -1.065 | -1.065 | -1.065 |
Juniormesterlærer | -820 | -820 | -820 | -820 |
Særlige indsatser i dansk og matematik | -1.076 | -1.606 | -2.627 | -2.627 |
Deltotal | -2.961 | -3.491 | -4.512 | -4.512 |
Total | 375 | 131 | 298 | 323 |
Kvalitetsprogram anlægsøkonomi | 2026 | 2027 | 2028 | 2029 |
Bloktilskud/statslige midler | 4.849 | 4.849 | ||
Som det fremgår af ovenstående, så er der en positiv difference på mellem 131.000 og 375.000 kr. årligt til kvalitetsprogrammet, som er tilført kommunens kassebeholdning.
Lov- og plangrundlag
Folkeskoleloven nummer 1100 af 5. september 2025.
Økonomi
Sagen har ingen bevillingsmæssige konsekvenser.
Er du enig eller uenig?
22 items
- Lydfiler null
- Ressourcer null
-
Felter 1 items
-
6 items
- Navn ""
- Html "<div><div id='sagsfremstillingContainer'> <h3>Sagens kerne</h3> <span class='ukendt'><div>Med indførelsen af folkeskolelovens kvalitetsprogram er der tilført kommunerne økonomi via bloktilskuddet. Samtidig med er der truffet beslutninger i Halsnæs med tilførsel af ressourcer til indførelse af flere af kvalitetsprogrammets elementer. I sagen gives et overblik over den samlede økonomi i kvalitetsprogrammet for Halsnæs Kommune.</div></span> <div><h3>Indstilling</h3> <span class='indstilling'><div>Direktionen indstiller, at Udvalget for Skole, Uddannelse og Dagtilbud tager orienteringen til efterretning.</div></span> <h3>Beslutningskompetence</h3> <span><div>Udvalget for Skole, Uddannelse og Dagtilbud.</div></span> </div> <h3>Sagsfremstilling</h3> <span><div>Finansieringen af kvalitetsprogrammet for folkeskolen sker dels gennem en omlægning af den eksisterende økonomi i folkeskolen, dels gennem en tilførsel af midler via bloktilskuddet.</div><div>Med kvalitetsprogrammet for folkeskolen er der færre fagtimer og understøttende undervisningstimer (timebank) fra skoleåret 2025/26. Dermed er der færre udgifter hertil herunder til de afledte vikarudgifter. Med kvalitetsprogrammet er der således en forkortet skoledag i indskolingen, som er ensbetydende med en udvidet åbningstid for SFO'erne. Derfor er der en øget udgift til den udvidede åbningstid i SFOerne. Konkret er undervisningstiden reduceret med 210 undervisningstimer pr. år pr. spor (10 klassetrin), samtidig med, at SFOens åbningstid udvides med 80 timer årligt.</div><div>Flere af kvalitetsprogrammets nye tiltag skal finansieres af denne omlægning af timer. Det gælder blandt andet juniormesterlæreordningen, hvor omlægningen i Halsnæs Kommune finansierer ordningens tre elementer; introduktionskurser i Unge- og kulturcentret, holddelings/lektiecafetimer på folkeskolerne og koordinatortimer på hver skole. Konkret er der afsat 4 lektioner/uge til holddeling/lektiecafe pr. skole, 105 koordinatortimer pr. skole samt 90 lektioner til introduktionskurser i Unge- og kulturcentret.</div><div>Med budget 2026-29 er der tilført 1,1 mio. kr. i 2026, 1,6 mio. kr. i 2027 og 2,6 mio. kr. årligt i de efterfølgende år til særlige indsatser i dansk og matematik. Midlerne er afsat til særlige indsatser til de 10 % fagligt mest udfordrede elever i dansk og matematik i 1.-9. klasse. Ressourcen svarer til, at der gives 50 lektioner pr. klasse om året, som indfases over 3 år med 20 lektioner i 2026 og 30 lektioner i 2027.</div><div>Med kvalitetsprogrammet har Halsnæs Kommune via bloktilskuddet fra 2026 fået tilført driftsmidler på 1,5 mio. kr. i 2026, 1,8 mio. kr. i 2027 og 3,0 kr. årligt i de efterfølgende år, som indgår i kommunens samlede disponerede budget.</div><div>Udover driftsmidler så er der med kvalitetsprogrammet også investeret midler i bedre faglokaler og anlæggelse af miljøer som ansporer til leg og bevægelse. Halsnæs Kommunes andel af de statslige midler til anlæg er på 4,8 mio. kr. årligt i perioden 2025-27.</div><div>Der er endnu ikke prioriteret midler til anlæg på Halsnæs Kommunes skoler. Det vil kræve særlig stillingtagen hertil eventuelt til budget 2027-2030. Det skal også ses i sammenhæng med de betydelige midler, der er afsat til anlæg på skolerne de seneste bl.a. med opførelse af Frederiksværk Skole og renoveringer af Melby Skole og Ølsted Skole.</div><div>Herunder fremgår en samlet overblik over økonomien fra kvalitetsprogrammet.</div><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td valign="bottom"><div>Kvalitetsprogram driftsøkonomi (i 1.000 kr.)</div></td><td valign="bottom"><div>2026</div></td><td valign="bottom"><div>2027</div></td><td valign="bottom"><div>2028</div></td><td valign="bottom"><div>2029</div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Indtægter/mindreudgifter</div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Reduktion i fagtimer/skoledagens længde</div></td><td valign="bottom"><div> 1.849</div></td><td valign="bottom"><div> 1.849</div></td><td valign="bottom"><div> 1.849</div></td><td valign="bottom"><div> 1.849</div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Bloktilskud/statslige midler</div></td><td valign="bottom"><div> 1.487</div></td><td valign="bottom"><div> 1.773</div></td><td valign="bottom"><div> 2.960</div></td><td valign="bottom"><div> 2.986</div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Deltotal</div></td><td valign="bottom"><div> 3.336</div></td><td valign="bottom"><div> 3.622</div></td><td valign="bottom"><div> 4.810</div></td><td valign="bottom"><div> 4.835</div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Udgifter</div></td><td valign="bottom"> </td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Øget tildeling til SFO</div></td><td valign="bottom"><div> -1.065</div></td><td valign="bottom"><div> -1.065</div></td><td valign="bottom"><div> -1.065</div></td><td valign="bottom"><div> -1.065</div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Juniormesterlærer</div></td><td valign="bottom"><div> -820</div></td><td valign="bottom"><div> -820</div></td><td valign="bottom"><div> -820</div></td><td valign="bottom"><div> -820</div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Særlige indsatser i dansk og matematik</div></td><td valign="bottom"><div> -1.076</div></td><td valign="bottom"><div> -1.606</div></td><td valign="bottom"><div> -2.627</div></td><td valign="bottom"><div> -2.627</div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Deltotal</div></td><td valign="bottom"><div> -2.961</div></td><td valign="bottom"><div> -3.491</div></td><td valign="bottom"><div> -4.512</div></td><td valign="bottom"><div> -4.512</div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Total</div></td><td valign="bottom"><div> 375</div></td><td valign="bottom"><div> 131</div></td><td valign="bottom"><div> 298</div></td><td valign="bottom"><div> 323</div></td></tr><tr><td valign="bottom"> </td><td valign="bottom"> </td><td valign="bottom"> </td><td valign="bottom"> </td><td valign="bottom"> </td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Kvalitetsprogram anlægsøkonomi</div></td><td valign="bottom"><div>2026</div></td><td valign="bottom"><div>2027</div></td><td valign="bottom"><div>2028</div></td><td valign="bottom"><div>2029</div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div>Bloktilskud/statslige midler</div></td><td valign="bottom"><div> 4.849</div></td><td valign="bottom"><div> 4.849</div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td></tr><tr><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td><td valign="bottom"><div> </div></td></tr></tbody></table><div>Som det fremgår af ovenstående, så er der en positiv difference på mellem 131.000 og 375.000 kr. årligt til kvalitetsprogrammet, som er tilført kommunens kassebeholdning.</div></span> <h3>Lov- og plangrundlag</h3> <span class='ukendt'><div>Folkeskoleloven nummer 1100 af 5. september 2025.</div></span> <div><h3>Økonomi</h3> <span class='oekonomi'><div>Sagen har ingen bevillingsmæssige konsekvenser.</div></span> </div> </div></div>"
- Tekst null
- Id "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- Link "https://dagsorden.halsnaes.dk/Vis/Pdf/bilag/dfe18d1c-314a-4f77-b4ae-2c1106d8bc1e"
- DocumentId "dfe18d1c-314a-4f77-b4ae-2c1106d8bc1e"
-
- Presentations null
- ItemDecision null
- SagsNummer "17.01.00-A00-12-24"
- Navn "Økonomien i folkeskolens kvalitetsprogram"
- Punktnummer "12"
-
Bilag 0 items
- Documents null
- Id "3bf9d218-9093-4b79-80e8-e86884de166a"
- IntegrationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- CorporationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- AgendaUid "037f4043-9946-4b6d-8c40-5fc547859f62"
- Number "12"
- Sorting 12
- IsOpen false
- CaseNumber "17.01.00-A00-12-24"
- SourceId null
- Caption "Økonomien i folkeskolens kvalitetsprogram"
- CasePresentationUid null
-
ExternalAgendaItemAttendees 0 items