Direktionen indstiller, at udvalget tager orienteringen til efterretning

Sagsgang:

BY=Byråd, ØK=Økonomiudvalg, ABU= Arbejdsmarkeds- og Beskæftigelsesudvalget, BFU=Børne- og Familieudvalget, SUU=Skole- og Undervisningsudvalget, SKFU=Sport-, Kultur- og Fritidsudvalget, ULBTM=Udvalget for Land og By, Teknik og Miljø, ÆSSU=Ældre-, Social- og Sundhedsudvalget

Sagsfremstilling

I budgetaftalen fra 2021 blev der afsat i alt 1,621 mio. til at styrke kvaliteten på dagtilbudsområdet via en større andel pædagogisk personale. Målsætningen var, at andelen af uddannede pædagoger fremover skulle udgøre mindst 60 % af det pædagogiske personale.  

I januar 2026 har selvejende og kommunale dagtilbud samlet set 59 % pædagoger i gennemsnit.  Der er nogle institutioner, som har mere end 60 % pædagoger ansat, mens der også er institutioner, som ikke har været i stand til at indfri målet. Det er et lille fald fra seneste opgørelse i januar 2025, hvor der gennemsnitlig var 61 % pædagoger ansat i dagtilbuddene.

Udvikling i pædagogtimer på dagtilbud omregnet i % på kommune niveau
Herunder ses udviklingen i de forskellige stillingskategorier, som de så ud i januar 2024, i januar 2025 og nu i januar 2026. Antallet af medarbejdere er alene et udtryk for, hvor mange medarbejdere, der samlet set er ansat i dagtilbuddene lige nu, uanset hvor mange timer de er ansat på.

I nedenstående tabel er de forskellige stillingskategorier opgjort i timer og vist i procent. Oversigten viser, at der i januar gennemsnitlig er 59 % uddannede pædagoger og der er lidt flere pædagogiske assistenter end i januar 2025. Der er lidt færre pædagogiske medarbejdere ansat og der er tilsvarende lidt færre børn indmeldt i dagtilbuddene. 

Mælkevejen medregnes i data fra januar 2026

Herunder ses pædagogandelen samt de øvrige stillingskategorier på dagtilbudsområdet:

Antal dagtilbud med 60% pædagoger januar 2024, januar 2025 og nu i januar 2026

Hvis der ses konkret på antallet af dagtilbud, der har opnået målet om 60% pædagoger eller mere
flytter personalesammensætningen i dagtilbuddene sig lidt over tid, som det fremgår af oversigten herunder:

Nogle dagtilbud har pædagoger på barsel og har ansat pædagogmedhjælper som barselsvikar på færre timer end pædagogen på barsel har. Der er desuden dagtilbud, som har midlertidige vikariater, hvor de fleste ophører når de ældste børnehavebørn skal i SFO/skole til maj 2026. Endelig er der dagtilbud, som ikke er lykkedes med at rekruttere pædagoger til ledige stillinger.   

Fortsat fokus på rekruttering og fastholdelse af dygtige pædagoger

Selvom pædagogandelen i dagtilbuddene i Ringsted Kommune ligger relativ stabilt, skal der fortsat være en særlig opmærksomhed og indsats i forhold til rekruttering af dygtige pædagoger i fremtiden, ikke mindst i en tid, hvor søgningen til pædagoguddannelsen er markant dalende. Aktuelt er der 33 pædagogstuderende i lønnet praktik i dagtilbud, SFO/skole og social/special institutioner i Ringsted Kommune, mens der til sommer kun kommer 10 studerende i alt. 

Der er særligt fokus på at motivere de helt unge pædagogmedhjælpere til at fortsætte deres karrierevej som pædagoger. Et kursus for 22 unge medhjælpere i efteråret 2025 havde til formål at dygtiggøre dem til jobbet mens de er ansat og samtidig motivere dem til at tage en pædagogisk uddannelse.

Uddannelsen som pædagogisk assistent giver lige som en gymnasial uddannelse adgang til optag på pædagogstudiet. Ringsted Kommune ansætter 4 pædagogisk assistentelever om året og næsten alle søger efterfølgende på seminariet.

Den nye reform om pædagoguddannelsen sætter yderligere fokus på at ruste praktikvejledere der er vejledere for pædagogstuderende i praktik. 

Politisk handlerum

Et fortsat politisk fokus på mindst 60 % uddannede pædagoger i dagtilbuddene kræver flere typer indsatser, som fx at motivere nye unge og unge pædagogmedhjælpere, uddanne pædagogiske assistenter, have dygtige praktikvejledere og tale dagtilbudsområdet op som et vigtigt og attraktivt arbejdsfelt. Det kan også kræve, at de samlede arbejdsvilkår forbedres for at kunne konkurrere med andre kommuner.

Vurdering

Det er administrationens vurdering, at der fortsat skal være stort fokus på rekruttering af
pædagoger, som skal medvirke til at styrke og udvikle kvaliteten på dagtilbudsområdet i
kommunen. Der er mange delelementer i spil for at tiltrække og fastholde pædagoger, herunder fokus på uddannelse af pædagogiske assistenter, uddannede praktikvejledere for de pædagogstuderende, onboarding af nye pædagoger til kommunens dagtilbud og attraktive muligheder for at de allerede ansatte pædagoger kan efter-/videreuddanne sig. 

Det er tillige administrationens vurdering, at der skal gøres en ekstra indsats for at motivere de unge midlertidigt ansatte pædagogmedhjælpere til at uddanne sig inden for det pædagogiske område. 

Inddragelse og høring

Ingen

Økonomi

Ingen bevillingsmæssige konsekvenser