Beslutning om fortsættelse af projekt for unge med udviklingsforstyrrelser
Prompt resultater
Relevans v1
Relevans
Ja
Opsummering v1
Spørgsmål
Skal projektet for unge med udviklingsforstyrrelser fortsættes med nye målgrupper?
Opsummering
Projektet har haft vanskeligheder med at rekruttere unge i målgruppen på grund af deres psykiske udfordringer. Der er to forslag: enten fortsætte med nye målgrupper eller afslutte projektet.
Fordele
- Fokus på nye målgrupper
- Støtte til unge i overgangsfaser
- Tværfaglige indsatser
Ulemper
- Uforudsete udfordringer
- Begrænset succes med nuværende målgruppe
- Behandling ikke inkluderet
Emneord
- Unge
- Social
- Uddannelse
Bilag
First-agenda Sagsfremstilling
Resume
Sagen gør status på projekt for unge med udviklingsforstyrrelser, der blev igangsat i foråret 2025. I sagen beskrives det, at projektet har haft vanskeligheder med at rekruttere unge i målgruppe til projektet, hvilket giver anledning til en stillingtagen til projektets fortsættelse.
Sagen beskriver to mulige scenarier for projektet, der spænder over fokus på nye målgrupper, hvor der ses et større potentiale, eller afslutning. Sagen forelægges til beslutning i Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget og til orientering i Socialudvalget og Undervisningsudvalget.
Beslutning
Undervisningsudvalget tog sagen til efterretning.
Indstilling
Forvaltningen indstiller, at Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget
- tager projektstatus til efterretning,
- godkender forslag 1 til projektets videreførelse
Forvaltningen indstiller, at Socialudvalget og Undervisningsudvalget
- tager sagen til efterretning
Sagsfremstilling
Anledning
Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget godkendte på møde den 17. marts 2025 (sag nr. 10) igangsættelsen af et udviklingsprojekt for unge med udviklingsforstyrrelser. I sagen blev det beskrevet, at der efter første projektår skulle forelægges en statusrapport. Statusrapporten er udarbejdet af projektledelsen og foreligger som bilag til sagen.
Kort beskrevet er projektets målgruppe unge med autisme eller tilsvarende udfordringer, der sidder isolerede hjemme og ikke er i aktivitet. Projektfokus er at øge disse unges deltagelseskompetencer ved at støtte dem til deltagelse i fællesskaber som et første skridt. Praktisk understøtter deltagelseskompetencer de unges læring og udvikling, oplevelsen af inklusion og fællesskab, motivation og engagement og endelig udviklingen af sociale færdigheder. Alt sammen afgørende for de unges videre vej i uddannelsessystemet. I første projektår skulle fokus være på de unge efter udskolingen, og i andet projektår på de unge i udskolingen. Se også sagen forelagt udvalget den 24. februar 2025 (sag nr. 6) for en nærmere beskrivelse af udviklingsprojektet og målgruppen.
Det fremgår af statusrapporten, at projektet trods særdeles omfattede indsatser og tiltag kun i begrænset omfang er lykkedes med at rekruttere unge efter udskolingen til projektet.
Tilbagemeldingen fra de unge og deres forældre er, at de grundlæggende har for mange udfordringer til at kunne profitere af projektet eller øvrige tilbud indenfor projektets ramme. De er således karakteriseret af svære psykiske udfordringer samt voldsom stress, angst, depression og lavt selvværd. Disse unge har ikke overskud til at indgå i et nyt fællesskab, selv når de er positive overfor projektet og de indeholdte intentioner.
Det skal i denne sammenhæng bemærkes, at projektet ikke har til formål at behandle de unge for deres psykiske diagnoser og lidelser, men som beskrevet at øge deres deltagelseskompetencer gennem deltagelse i fællesskaber. Behandlingsdelen er således et anliggende for den regionale behandlingspsykiatri
Det skal ligeledes bemærkes, at projektet i 2025 ikke har arbejdet med et fastlåst metodevalg, men har afsøgt forskellige metoder og tilgange i takt med erkendelsen af, at disse unge har markant flere udfordringer end oprindeligt antaget og forudsat. Det kan således konkluderes, at det ikke er projektets metodik, der har stået i vejen for rekrutteringen.
Projektledelsen konkluderer i forlængelse af statusrapporten, at projektets fokusering på målgruppen ikke meningsfuldt kan fortsætte, når omfanget af deres udfordringer forhindrer projektdeltagelse. Der er derfor behov for udvalgets stillingtagen til projektets fortsatte gennemførsel.
Anbefaling
Med baggrund i de foreliggende erfaringer har forvaltningen beskrevet to projektforslag for projektets videreførsel til politisk stillingtagen:
Projektforslag | Hvad | Projektledelse |
1. Projektet videreføres med nye målgrupper | Projektet afsluttes i sin nuværende form og nuværende målgrupper, men fortsætter med en bredere defineret målgruppe, der umiddelbart kan identificeres og motiveres til deltagelse. En oplagt fokusering kunne være på unge i overgangen fra skole til ungdomsuddannelse med særlig henblik på de unge, der bevæger sig i mellemrummet mellem FGU og STU. Det fremgår af budgetaftale 2026, at der ønskes fokus på unge i snitfladerne mellem disse tilbud Med denne tværgående målgruppe understøttes den politiske ambition fra budgetaftalen 2025 også omkring tværfaglige og helhedsorienterede indsatser på tværs af kommunens afdelinger | Ungecenter fastholder projektledelsen, men anvender bevillingen i samarbejde med den nedsatte KUI-ledergruppe, der samler ledelse fra Ungecenter, Socialafdeling, Skoleafdeling, Familieafdeling og PPR. |
2. projektet afsluttes | Projektet afsluttes og uforbrugte projektmidler tilbageføres kommunekassen. Eventuelt kan en mindre del af bevillingen fastholdes i Ungecenter til køb af eksterne forløb, hvis der efterfølgende identificeres unge, der har overskud til aktiviteter. Disse aktiviteter vil være forløb ved ekstern aktør | Ingen |
Fra et fagprofessionelt perspektiv er det Ungecenters vurdering, at projektforslag 1 er den bedste mulighed for at fokusere bevillingen på unge i den generelle målgruppe, der er i risiko for at ende i de såkaldte potentialegruppe – unge uden uddannelse og beskæftigelse. Konkret er der unge på Frederiksberg, der falder ud mellem overgangen fra udskoling til ungdomsuddannelse. Der er eksempelvis unge, der vanskeligt kan understøttes, idet de er for udfordrede til FGU og for velfungerende til STU. Der er ikke på nuværende tidspunkt tilbud til disse unge, og der vurderes at være potentiale til at rykke denne gruppe nærmere uddannelse eller beskæftigelse med fokuserede projektindsatser. Fagprofessionelt fremmes således projektforslag 1 til politisk prioritering.
I en større sammenhæng henledes opmærksomheden på, at selv om der er unge efter udskolingen, der ikke for nærværende kan indgå i aktiviteter i projektet, så modtager de i en del tilfælde behandling i den regionale behandlingspsykiatri. Når der er progression efter behandling / psykiatrisk indsats og den unge er klar til supplerende indsats til behandling, i retning af uddannelse eller beskæftigelse, står Ungecenter parat med indsatser til at understøtte deres videre vej mod uddannelse og beskæftigelse. Dette sker eksempelvis via Ungeløftet, som udvalget er blevet orienteret om på udvalgsmøderne den 12. maj og den 18. august 2025 (sagsnumrene 20 og 34).
Afsluttende deltager Ungecenter i et KL-partnerskab omkring udsatte unge, som udvalget blev orienteret om den 17. marts 205 (sag nr. 9). De over 30 deltagende kommuner har hver især bidraget med prøvehandlinger i forhold til målgruppen. Frederiksberg har bidraget med det foreliggende projekt. Der afholdes afsluttende konference i partnerskabet den 11. december, hvor KL har ønsket politisk repræsentation. Det er aftalt, at næstformanden for Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget ledsager Frederiksberg Ungecenterchef som politisk repræsentant for Frederiksberg.
Økonomi
Sagen har ingen bevillingsmæssige konsekvenser
Borgmesterpåtegning
Nej
Behandling
Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget
Socialudvalget
Undervisningsudvalget
Historik
Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget den 24. februar 2025 (sag nr. 6) og den 17. marts 2025 (sag nr. 10)
Er du enig eller uenig?
22 items
- Lydfiler null
- Ressourcer null
-
Felter 1 items
-
6 items
- Navn ""
- Html "<div><div id='sagsfremstillingContainer'> <div><h3>Resume</h3> <span class='resume'><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Sagen gør status på projekt for unge med udviklingsforstyrrelser, der blev igangsat i foråret 2025. I sagen beskrives det, at projektet har haft vanskeligheder med at rekruttere unge i målgruppe til projektet, hvilket giver anledning til en stillingtagen til projektets fortsættelse. </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Sagen beskriver to mulige scenarier for projektet, der spænder over fokus på nye målgrupper, hvor der ses et større potentiale, eller afslutning. Sagen forelægges til beslutning i Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget og til orientering i Socialudvalget og Undervisningsudvalget. </span></p></span> <h3>Beslutning</h3> <span><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Undervisningsudvalget tog sagen til efterretning.</span></p></span> <h3>Indstilling</h3> <span class='indstilling'><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Forvaltningen indstiller, at Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget </span></p><ol start="1"><li style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">tager projektstatus til efterretning, </span></li><li style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">godkender forslag 1 til projektets videreførelse </span></li></ol><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Forvaltningen indstiller, at Socialudvalget og Undervisningsudvalget</span></p><ul><li style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">tager sagen til efterretning </span></li></ul></span> </div> <h3>Sagsfremstilling</h3> <span><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;text-decoration: underline;">Anledning</span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget godkendte på møde den 17. marts 2025 (sag nr. 10) igangsættelsen af et udviklingsprojekt for unge med udviklingsforstyrrelser. I sagen blev det beskrevet, at der efter første projektår skulle forelægges en statusrapport. Statusrapporten er udarbejdet af projektledelsen og foreligger som bilag til sagen. </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Kort beskrevet er projektets målgruppe unge med autisme eller tilsvarende udfordringer, der sidder isolerede hjemme og ikke er i aktivitet. Projektfokus er at øge disse unges deltagelseskompetencer ved at støtte dem til deltagelse i fællesskaber som et første skridt. Praktisk understøtter deltagelseskompetencer de unges læring og udvikling, oplevelsen af inklusion og fællesskab, motivation og engagement og endelig udviklingen af sociale færdigheder. Alt sammen afgørende for de unges videre vej i uddannelsessystemet. I første projektår skulle fokus være på de unge efter udskolingen, og i andet projektår på de unge i udskolingen. Se også sagen forelagt udvalget den 24. februar 2025 (sag nr. 6) for en nærmere beskrivelse af udviklingsprojektet og målgruppen. </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Det fremgår af statusrapporten, at projektet trods særdeles omfattede indsatser og tiltag kun i begrænset omfang er lykkedes med at rekruttere unge efter udskolingen til projektet. </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Tilbagemeldingen fra de unge og deres forældre er, at de grundlæggende har for mange udfordringer til at kunne profitere af projektet eller øvrige tilbud indenfor projektets ramme. De er således karakteriseret af svære psykiske udfordringer samt voldsom stress, angst, depression og lavt selvværd. Disse unge har ikke overskud til at indgå i et nyt fællesskab, selv når de er positive overfor projektet og de indeholdte intentioner. </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Det skal i denne sammenhæng bemærkes, at projektet ikke har til formål at behandle de unge for deres psykiske diagnoser og lidelser, men som beskrevet at øge deres deltagelseskompetencer gennem deltagelse i fællesskaber. Behandlingsdelen er således et anliggende for den regionale behandlingspsykiatri </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Det skal ligeledes bemærkes, at projektet i 2025 ikke har arbejdet med et fastlåst metodevalg, men har afsøgt forskellige metoder og tilgange i takt med erkendelsen af, at disse unge har markant flere udfordringer end oprindeligt antaget og forudsat. Det kan således konkluderes, at det ikke er projektets metodik, der har stået i vejen for rekrutteringen. </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Projektledelsen konkluderer i forlængelse af statusrapporten, at projektets fokusering på målgruppen ikke meningsfuldt kan fortsætte, når omfanget af deres udfordringer forhindrer projektdeltagelse. Der er derfor behov for udvalgets stillingtagen til projektets fortsatte gennemførsel. </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;text-decoration: underline;">Anbefaling</span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Med baggrund i de foreliggende erfaringer har forvaltningen beskrevet to projektforslag for projektets videreførsel til politisk stillingtagen: </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tr><td valign="top" width="16"><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:bold;font-style:normal;">Projektforslag </span></p></td><td valign="top" width="29"><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:bold;font-style:normal;">Hvad</span></p></td><td valign="top" width="22"><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:bold;font-style:normal;">Projektledelse </span></p></td></tr><tr><td valign="top" width="16"><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">1. Projektet videreføres med nye målgrupper </span></p></td><td valign="top" width="29"><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Projektet afsluttes i sin nuværende form og nuværende målgrupper, men fortsætter med en bredere defineret målgruppe, der umiddelbart kan identificeres og motiveres til deltagelse. En oplagt fokusering kunne være på unge i overgangen fra skole til ungdomsuddannelse med særlig henblik på de unge, der bevæger sig i mellemrummet mellem FGU og STU. Det fremgår af budgetaftale 2026, at der ønskes fokus på unge i snitfladerne mellem disse tilbud </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Med denne tværgående målgruppe understøttes den politiske ambition fra budgetaftalen 2025 også omkring tværfaglige og helhedsorienterede indsatser på tværs af kommunens afdelinger</span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p></td><td valign="top" width="22"><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Ungecenter fastholder projektledelsen, men anvender bevillingen i samarbejde med den nedsatte KUI-ledergruppe, der samler ledelse fra Ungecenter, Socialafdeling, Skoleafdeling, Familieafdeling og PPR. </span></p></td></tr><tr><td valign="top" width="16"><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">2. projektet afsluttes </span></p></td><td valign="top" width="29"><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Projektet afsluttes og uforbrugte projektmidler tilbageføres kommunekassen. Eventuelt kan en mindre del af bevillingen fastholdes i Ungecenter til køb af eksterne forløb, hvis der efterfølgende identificeres unge, der har overskud til aktiviteter. Disse aktiviteter vil være forløb ved ekstern aktør</span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p></td><td valign="top" width="22"><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Ingen</span></p></td></tr></table><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Fra et fagprofessionelt perspektiv er det Ungecenters vurdering, at projektforslag 1 er den bedste mulighed for at fokusere bevillingen på unge i den generelle målgruppe, der er i risiko for at ende i de såkaldte potentialegruppe – unge uden uddannelse og beskæftigelse. Konkret er der unge på Frederiksberg, der falder ud mellem overgangen fra udskoling til ungdomsuddannelse. Der er eksempelvis unge, der vanskeligt kan understøttes, idet de er for udfordrede til FGU og for velfungerende til STU. Der er ikke på nuværende tidspunkt tilbud til disse unge, og der vurderes at være potentiale til at rykke denne gruppe nærmere uddannelse eller beskæftigelse med fokuserede projektindsatser. Fagprofessionelt fremmes således projektforslag 1 til politisk prioritering. </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">I en større sammenhæng henledes opmærksomheden på, at selv om der er unge efter udskolingen, der ikke for nærværende kan indgå i aktiviteter i projektet, så modtager de i en del tilfælde behandling i den regionale behandlingspsykiatri. Når der er progression efter behandling / psykiatrisk indsats og den unge er klar til supplerende indsats til behandling, i retning af uddannelse eller beskæftigelse, står Ungecenter parat med indsatser til at understøtte deres videre vej mod uddannelse og beskæftigelse. Dette sker eksempelvis via Ungeløftet, som udvalget er blevet orienteret om på udvalgsmøderne den 12. maj og den 18. august 2025 (sagsnumrene 20 og 34). </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Afsluttende deltager Ungecenter i et KL-partnerskab omkring udsatte unge, som udvalget blev orienteret om den 17. marts 205 (sag nr. 9). De over 30 deltagende kommuner har hver især bidraget med prøvehandlinger i forhold til målgruppen. Frederiksberg har bidraget med det foreliggende projekt. Der afholdes afsluttende konference i partnerskabet den 11. december, hvor KL har ønsket politisk repræsentation. Det er aftalt, at næstformanden for Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget ledsager Frederiksberg Ungecenterchef som politisk repræsentant for Frederiksberg.</span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;"><br></span></p></span> <h3>Økonomi</h3> <span class='oekonomi'><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Sagen har ingen bevillingsmæssige konsekvenser </span></p></span> <h3>Borgmesterpåtegning</h3> <span class='ukendt'><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Nej </span></p></span> <h3>Behandling</h3> <span class='ukendt'><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Socialudvalget </span></p><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Undervisningsudvalget </span></p></span> <h3>Historik</h3> <span class='aabenbeslutning'><p style="margin:0pt 0pt 0pt 0pt;"><span style="color:#000000;font-family:Arial;font-size:10pt;font-weight:normal;font-style:normal;">Arbejdsmarkeds-, Vækst- og Uddannelsesudvalget den 24. februar 2025 (sag nr. 6) og den 17. marts 2025 (sag nr. 10)</span></p></span> </div></div>"
- Tekst null
- Id "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- Link "https://dagsordener.frederiksberg.dk/Vis/Pdf/bilag/8bf24518-3006-4b93-b8f1-e03b9143cfa1"
- DocumentId "8bf24518-3006-4b93-b8f1-e03b9143cfa1"
-
- Presentations null
- ItemDecision null
- SagsNummer "00.22.00-P35-15-25"
- Navn "Beslutning om fortsættelse af projekt for unge med udviklingsforstyrrelser"
- Punktnummer "127"
-
Bilag 1 items
-
4 items
- HarPdfVersion "true"
- Order 0
- Navn "Evaluering af spektRUM"
- Id "12b612fe-09d5-4302-9389-911834563f12"
-
- Documents null
- Id "ab3b41d8-85da-4ba0-bae2-ad481bb6209b"
- IntegrationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- CorporationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- AgendaUid "190cb963-570d-42b8-9f5b-5984c4846602"
- Number "127"
- Sorting 14
- IsOpen false
- CaseNumber "00.22.00-P35-15-25"
- SourceId null
- Caption "Beslutning om fortsættelse af projekt for unge med udviklingsforstyrrelser"
- CasePresentationUid null
-
ExternalAgendaItemAttendees 0 items