Høring: Den opdaterede Børne- og ungepolitik

Der skal udarbejdes høringsvar på opdaterede Børne- og ungepolitik, indsendes senest 31. okt. kl. 12.00

Nedenstående vises uddrag fra drøftelser i personalegruppen:

Hvad vurderer I, at der skal til for at den opdaterede politik, kan omsættes lokalt?

Sammenhæng og helhed:

Vi har meget fokus på overgangene, den røde tråd igennem hele LBO, men det er vigtigt at det fortsætter med fokus på det og evaluerer undervejs og retter til.

(Vi ved ikke helt om det hører til under dette, derfor står det i parentes. Vi ser det som en fælles opgave for hele LBO, at der skal samarbejdes på tværs af afdelingerne. Projekter skal rammesættes, prioriteres og følges op fx. prøvehandlingerne fra sidste LBO)

Kunst og Kultur:

Det udfordrer i det små lokalsamfund, at skulle samarbejde med kunst og kulturinstitutioner osv. i Holstebro. Det er godt at man på skoleområdet har fået transportpuljen tilbage, men det er en stor udforing på daginstitutionsområdet.
 

Krop og bevægelse: 

Det er nemmere at praktisere i virkeligheden hos nogle institutioner i forhold til andre. Hos os har vi stor legeplads, sø, skov, osv. Andre steder har de knapt nok en legeplads. Det er vigtigt at se de muligheder man har i forhold til det sted man er. 

Krop og bevægelse er også noget man skal prioritere i hverdagen.  

 

Kunst og kultur: 

Os i yderområderne kan have meget svært ved at komme ind til de kunst og kulturtilbud der er i Holstebro by - vi er afhængige af transportpuljen som vi benytter os flittigt af. Vi skal blive bedre til at invitere folk ind i huset med kunst og kultur input til os(især på skoleområdet)  

Desværre er der også mange kunst og kulturtilbud der koster penge - kunne man overveje at poste flere midler i dette, så institutionerne har råd til at benytte sig af det? 

Vi skal blive gode til at se alle de kunst og kultur ting vi allerede HAR i huset nu - man glemmer det nogle gange. Det er noget som skal italesættes og iværksættes. Et ønske om mere fælleskunst for at styrke fællesskabsfølelsen i HELE Landsbyordningen. 

 

Sammenhæng og helhed 

Vi er gode til at skabe overgang og sammenhæng mellem vuggestue - børnehave - skole - SFO. 

Mere fokus på at inddrage forældre og lokalsamfundet i overgangen til erhvervslivet. FX at få forældre ind og fortælle om deres arbejde - besøge virksomheder i lokalområdet mv.  

Det er svært at skabe sammenhæng og helhed når man er få voksne til mange børn fx i SFO´en. I vores fællestimer derimod, er vi 2 voksne til ca. 20 børn, hvilket giver meget bedre mulighed for at møde alle børnene hvor de er og gå mere i dybden med relationerne børn og vokse imellem samt lege og aktiviteter hvor de voksne også deltager. 
 

Refleksioner fra grupper 1

Vi vil gerne de ting der står. Men et er teori og noget andet er praksis.

Det er ønske scenariet, at vi altid får lavet noget, hvor alle børn er i privilegerede positioner hver dag, men hverdagen er ofte sådan at der er uforudset ting som man skal tage sig af.

For at leve op til mange af de ting der er beskrevet, vil det være vigtigt at der er to-lærer ordning i timerne.

Vi bruger ofte vores energi der hvor tingene er svære, men andre børn har også brug for at blive set/hørt.

En idé for at komme omkring alle børn, kunne være at man har et afkrydsningsskema, hvor man holde regnskab med hvis tur det er til fx at dele bøger ud, give gave mm.