Orientering om inklusionsprojekter

17.00.35-G01-2-23 -

Prompt resultater

Bilag

First-agenda Sagsfremstilling

Kommunikation

DIR	BFU	SOS	BSK	KFU	BYB	MIN	ØKE	BYR
	X

Sagsbehandler: Lene Aagaard Brandt

Øvrige sagsbehandlere: Preben Siggaard, Conni Boesen

Resume

På Børne- og Familieudvalgets møde den 10. april 2024 (punkt 47) blev der igangsat 20 skoleudviklingsprojekter, som skolerne selv har initieret. Der præsenteres en status på 18 af projekterne, samt hvordan de fremadrettet kan fortsætte og være med til at øge elevernes deltagelsesmuligheder på almenområdet.

Det indstilles, at Børne- og Familieudvalget tager orienteringen til efterretning samt drøfter erfaringerne i forhold til fremadrettet skoleudvikling.

Sagsfremstilling

På Børne- og Familieudvalgets møde den 10. april 2024 (punkt 47) blev der igangsat 20 skoleudviklingsprojekter, som har det til fælles, at de skal være med til at øge elevernes deltagelsesmuligheder på almenområdet.

Projekternes succeskriterier er:

Projektet skal fremme motivation og variation i undervisningen (eller skoledagen)
Projektet skal fremme elevernes deltagelsesmuligheder i inkluderende fællesskaber og mindske segregering
Projektet skal have potentiale til vidensdeling og danne basis for best practice
Projektet skal demonstrere en grad af nytænkning i forhold til læringsmiljøer og arbejdet med inklusion

Projekterne er igangsat i skoleåret 2024/2025, og for mange af projekterne går afprøvningsperioden ind i skoleåret 2025/2026.

Samlet set har projekterne en samlet beløbsramme på ca. 4,5 mio. kr.

Projekterne fremgår af bilag 1.

Alle skoler er blevet bedt om at lave en kort evaluering af deres projekt efter SMTTE-modellen (bilag 2) samt, hvor det har været muligt, lave en kort præsentationsvideo på 3-4 minutter. På videoerne fortæller skolerne, hvad de har opnået med projektet, og for nogle præsenterer de rammer, det foregår under.

Videoerne kan tilgås her: Video-afrapportering

En del af skolerne har siden opstarten præsenteret deres projekter på forskellige Børne- og Familieudvalgsmøder. Ligeledes er der sket en vidensdeling på et skoleledermøde.

Ud over de nævnte projekter er der igangsat andre inklusionsfremmende projekter som: Fremfærd (Vildbjerg og Sdr. Felding skoler), Nest-lignende projekter (Kibæk, Vestervang, Aulum-Hodsager og Tjørring skoler) samt Skolens Venner (21 skoler inkl. UngHerning).

Der præsenteres 18 af projekterne, idet to af projekterne er gået over til Nest-projekterne samt projektet Fremfærd.

Indstilling
Direktøren for Børn og Unge indstiller,

at orienteringen tages til efterretning samt drøfter erfaringerne i forhold til fremadrettet skoleudvikling.

Beslutning

Udvalget kvitterer for de forskellige udviklingsindsatser, som skolerne har arbejdet målrettet med i de seneste år for at arbejde henimod en skole, der kan mere for flere.

Udvalget vil arbejde med skoleudvikling gennem både lokalt definerede indsatser indenfor den beskrevne fælles retning (Folkeskoleløftet og Børne- og Ungepolitikken) og fælles centralt besluttede indsatser.

Er du enig eller uenig?

22 items

Lydfiler null
Ressourcer null
Felter 1 items
1. 6 items
  - Navn ""
  - Html "<div><div id='sagsfremstillingContainer'> <h3>Kommunikation</h3> <span class='ukendt'><table border="0"><tbody><tr><td>DIR</td><td>BFU</td><td>SOS</td><td>BSK</td><td>KFU</td><td>BYB</td><td>MIN</td><td>ØKE</td><td>BYR</td></tr><tr><td> </td><td>X</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td></tr></tbody></table><p>Sagsbehandler: Lene Aagaard Brandt</p><p>Øvrige sagsbehandlere: Preben Siggaard, Conni Boesen</p></span> <div><h3>Resume</h3> <span class='resume'><p>På Børne- og Familieudvalgets møde den 10. april 2024 (punkt 47) blev der igangsat 20 skoleudviklingsprojekter, som skolerne selv har initieret. Der præsenteres en status på 18 af projekterne, samt hvordan de fremadrettet kan fortsætte og være med til at øge elevernes deltagelsesmuligheder på almenområdet.</p><p>Det indstilles, at Børne- og Familieudvalget tager orienteringen til efterretning samt drøfter erfaringerne i forhold til fremadrettet skoleudvikling. </p></span> </div> <h3>Sagsfremstilling</h3> <span><p>På Børne- og Familieudvalgets møde den 10. april 2024 (punkt 47) blev der igangsat 20 skoleudviklingsprojekter, som har det til fælles, at de skal være med til at øge elevernes deltagelsesmuligheder på almenområdet.</p><p>Projekternes succeskriterier er:</p><ul><li>Projektet skal fremme motivation og variation i undervisningen (eller skoledagen)</li><li>Projektet skal fremme elevernes deltagelsesmuligheder i inkluderende fællesskaber og mindske segregering</li><li>Projektet skal have potentiale til vidensdeling og danne basis for best practice</li><li>Projektet skal demonstrere en grad af nytænkning i forhold til læringsmiljøer og arbejdet med inklusion</li></ul><p>Projekterne er igangsat i skoleåret 2024/2025, og for mange af projekterne går afprøvningsperioden ind i skoleåret 2025/2026.</p><p>Samlet set har projekterne en samlet beløbsramme på ca. 4,5 mio. kr. </p><p>Projekterne fremgår af bilag 1.</p><p>Alle skoler er blevet bedt om at lave en kort evaluering af deres projekt efter SMTTE-modellen (bilag 2) samt, hvor det har været muligt, lave en kort præsentationsvideo på 3-4 minutter. På videoerne fortæller skolerne, hvad de har opnået med projektet, og for nogle præsenterer de rammer, det foregår under.</p><p>Videoerne kan tilgås her: <a title="Video-afrapportering" href="https://dreambroker.com/channel/5mrwhogl#/nomenu">Video-afrapportering</a></p><p>En del af skolerne har siden opstarten præsenteret deres projekter på forskellige Børne- og Familieudvalgsmøder. Ligeledes er der sket en vidensdeling på et skoleledermøde.</p><p>Ud over de nævnte projekter er der igangsat andre inklusionsfremmende projekter som: Fremfærd (Vildbjerg og Sdr. Felding skoler), Nest-lignende projekter (Kibæk, Vestervang, Aulum-Hodsager og Tjørring skoler) samt Skolens Venner (21 skoler inkl. UngHerning).</p><p>Der præsenteres 18 af projekterne, idet to af projekterne er gået over til Nest-projekterne samt projektet Fremfærd.</p></span> <div><h3>Indstilling<br>Direktøren for Børn og Unge indstiller,</h3> <span class='indstilling'><p>at orienteringen tages til efterretning samt drøfter erfaringerne i forhold til fremadrettet skoleudvikling. </p></span> <h3>Beslutning</h3> <span><p>Udvalget kvitterer for de forskellige udviklingsindsatser, som skolerne har arbejdet målrettet med i de seneste år for at arbejde henimod en skole, der kan mere for flere. </p><p>Udvalget vil arbejde med skoleudvikling gennem både lokalt definerede indsatser indenfor den beskrevne fælles retning (Folkeskoleløftet og Børne- og Ungepolitikken) og fælles centralt besluttede indsatser. </p></span> </div> </div></div>"
  - Tekst null
  - Id "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
  - Link "https://dagsordener.herning.dk/Vis/Pdf/bilag/2a7e448c-d441-468b-b640-d87070bf43d4"
  - DocumentId "2a7e448c-d441-468b-b640-d87070bf43d4"
Presentations null
ItemDecision null
SagsNummer "17.00.35-G01-2-23"
Navn "Orientering om inklusionsprojekter"
Punktnummer "136"
Bilag 2 items
1. 4 items
  - HarPdfVersion "true"
  - Order 0
  - Navn "Overblik afrapportering"
  - Id "10e40631-8bd6-45bd-9d48-57a210b34df9"
2. 4 items
  - HarPdfVersion "true"
  - Order 0
  - Navn "SMTTE afrapportering 3,5 puljeprojekter SAMLET"
  - Id "40e3edbe-d819-4518-998d-3dff5f3d1ec2"
Documents null
Id "aa11da50-9f8a-4f8f-87c6-c0aacce62d24"
IntegrationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
CorporationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
AgendaUid "c47508aa-881d-4534-9d4a-c92b4f90c10c"
Number "136"
Sorting 14
IsOpen false
CaseNumber "17.00.35-G01-2-23"
SourceId null
Caption "Orientering om inklusionsprojekter"
CasePresentationUid null
ExternalAgendaItemAttendees 0 items