I forbindelse med indskrivning til skoleåret 2026/27 har administrationen erfaret, at der på flere af skolerne er fyldt helt op i klasserne, enten med egne distriktselever eller som led i processen med supplerende optag fra andre distrikter.

Reglerne for indskrivning er, at det år barnet fylder 6 år, kan det indskrives i skole. Man er sikret plads på distriktsskolen, men der kan også ønskes en anden skole efter reglerne om ”frit skolevalg”.

I forbindelse med skoleindskrivningen var der 767 potentielle skolestartere til kommende skoleår, mod 728 forrige år.

Forventet klassedannelse ved skoleindskrivningen til 0. klasse til skoleår 2026/27

*Torstorp Skole har heraf 1 NEST-klasse

** Sengeløse Skole og Fløng Skole har heraf hver 1 ressourceklasse

Den centrale skoleindskrivning af afsluttet i uge 7 og alle forældre har fået besked om optagelse i Folkeskolen.

Efterfølgende er der kommet tilflyttere til nogle distrikter, som udfordrer klasseloftet på 26 elever gældende for 0.-2. klasse.

Siden skoleåret 2024/25 har det været gældende jf. Folkeskoleloven, at elevtallet i børnehaveklassen og på 1. og 2. klassetrin ikke må overstige 26 ved skoleårets begyndelse.

Efter skoleindskrivningen blev afsluttet, har nogle af skolerne imidlertid fået henvendelse fra forældre, der er tilflyttet distriktet og dermed kan indskrives på distriktsskolen, men da der er tale om den 27. og 28. elev, vil det i udgangspunktet udløse en ekstra klasse.

Ved etablering af en ekstra klasse vil det – udover ekstraomkostninger - potentielt betyde, at elever på venteliste kan blive indskrevet, og dette vil ændre klassedannelsen på en række af de øvrige skoler, hvor eleverne flytter fra.

Af forarbejderne til Folkeskolelovens § 17 fremgår det, at ændring af klasseloftet ikke ændrer ved begrebet ’særlige tilfælde’. Særlige tilfælde forstås som, at ”elevtallet i tiden mellem skoleårets planlægning og den 31. juli overstiger 26 som tilflytning af elever”.

Det betyder med andre ord, at Byrådet kan tillade et højere elevtal på de nævnte klassetrin, dog ikke over 28 i perioden fra klassedannelsen sker frem til skoleårets start.

Grundet den fortsat stigende befolkningstilvækst er der risiko for at dette års scenarie kan gentage sig de kommende år, og derfor er det hensigtsmæssigt, at administrationen får mulighed for at klasseoptimere i de helt særlige tilfælde.

Administrationens vurdering om uddelegering af beslutningskompetencen vil bidrage til at skabe en mere smidig sagsbehandling i forbindelse med skoleårets start (fx ressourceudmelding og skemalægning).